Ene 24
Ayer por la tarde los alumnos y alumnas de tercero de infantil, en la clase de psychomotor activity, bajamos a jugar al patio de recreo. ¡Qué bien lo pasamos! Nuestro nuevo «playground» está lleno de colores y juegos. La diversión en el recreo está asegurada.
(hay vídeos entre las fotos, os recomendamos que entréis en la plataforma flickr pinchando sobre la primera foto y visualicéis desde allí toda la secuencia de imágenes)
Ene 23
Esta semana comienzan los alumnos y alumnas ayudantes. Toda la clase de 6º de Primaria, tras un primer trimestre de formación, rotará quincenalmente en grupos de tres. Los objetivos de la implantación de este equipo ayudante son:
1. Potenciar la solidaridad, respeto, tolerancia, participación y apoyo mutuo entre el alumnado.
2. Tejer una red de apoyo social que favorezca la integración de todo el alumnado, disminuyendo así la exclusión social.
3. Favorecer la participación directa del alumnado en la resolución de conflictos en la escuela y en el establecimiento de un clima positivo de convivencia.
4. Enseñar y establecer formas alternativas de resolución de conflictos, utilizando la vía del diálogo para llegar al consenso.
5. Acompañar al alumnado nuevo en el centro en sus primeros días.
6. Hacer propuestas de mejora de la convivencia en el colegio.
El programa de alumnado ayudante está basado en un sistema de ayuda entre iguales que da respuesta a necesidades de diferente naturaleza: gestión (no resolución) de conflictos, educación en valores, mejora del clima de la convivencia y del aprendizaje, favorece el aprendizaje cooperativo….
Los equipos ayudantes no sustituyen al profesorado. Además, todas las actuaciones están supervisadas por las dos profesoras responsables del programa, quienes realizan en sus reuniones con el equipo ayudante correspondiente, el seguimiento de todas las acciones que se llevan a cabo.
Esta semana ya han comenzado y podemos ver al equipo naranja por el colegio y por el patio acompañando, apoyando y ayudando; GRACIAS AYUDANTES por esta nueva iniciativa.
Ene 22
Aquí os dejamos los vídeos que nos han mandado los papás que estaban detrás de las cámaras el día de la Tronca.
Que los disfrutéis.
Os dejamos también el precioso teatro negro sobre «Cuento de navidad» de Charles Dickens realizado los alumnos y alumnas de 3º de Primaria.
Ene 19
Un nuevo año ha comenzado y con la ayuda y colaboración de todos se ha logrado el reto de Baasilmaps que nos propuso nuestro amigo Basilio.
Ene 16
A continuación podéis ver las fotos y vídeo de la visita que han hecho hoy los alumnos y alumnas de 3º de primaria al centro de danza.
Ene 16
Aquí os dejamos otra nueva entrega del Basilgram. Como siempre, gracias por vuestra participación y colaboración.
Que lo disfrutéis
BASILGRAMENERO2018 from CEIP Basilio Paraíso on Vimeo.
Ene 09
Estimadas familias, el día 11 de enero comienza el proceso de adscripción del alumnado de primaria a secundaria para el curso 2018-2019.
Las fechas de este proceso son las siguientes:
Del 11 de enero al 18 de enero el colegio entregará a las familias de los alumnos/as que pasan a Secundaria el Anexo II (anexo de solicitud de plaza) que tendrá que ser rellenado y devuelto al colegio antes del 18 de enero.
Del 19 al 24 de enero el colegio comunicará a los institutos los alumnos y alumnas que solicitan cada centro de Secundaria en primer lugar.
Del 2 al 9 de febrero los centros de Secundaria que no tengan que baremar, enviarán al colegio el Anexo III (certificación individual de reserva de plaza), y el colegio os lo entregará.
En caso de que tener que baremar, el instituto solicitará al colegio la documentación necesaria para ello.
1 de marzo
Publicación de las listas definitivas en los centros de Secundaria.
Los centros de Secundaria a los que estamos adscritos y el día y hora de puertas abiertas son los siguientes:
Aquí os dejamos toda la normativa que regula el proceso:
Instrucciones ADS Centros Públicos 2018-19
Ene 08
Dic 22
Desde el Basilio Paraíso os deseamos unas felices fiestas y que la buena compañía, las sonrisas y el juego sean el mejor regalo.
Dic 22
Os dejamos aquí este interesante folleto que nos llega desde el Instituto Aragonés de la Mujer, porque es nuestra responsabilidad promover juegos y juguetes no sexistas que fomenten y favorezcan la igualdad.
Dic 22
En la clase de 4 años hemos aprendido quién fue Arcimboldo, un pintor que pintaba retratos dibujando frutas y flores. Nosotros también hemos hecho, como él, un cuadro sobre el otoño utilizando frutas, hojas, palos, piñas, etc. Después hemos organizado una merienda con esas frutas: las hemos pelado, cortado y nos las hemos comido. Al acabar lo hemos recogido todo y hemos dejado nuestra clase muy limpia.
